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18632604608發(fā)布時(shí)間：2024-10-15 21:55:17 點(diǎn)擊量：
【新華社】升學(xué)面前體育為何總“犧牲”？南京理工大學(xué)動(dòng)商研究中心認(rèn)為：“因?yàn)槲覀儑?guó)家目前的人才培養(yǎng)體系，中考、高考、招工、考公務(wù)員等等，還沒(méi)有認(rèn)為體育是一種能力，如果說(shuō)我們整個(gè)社會(huì)認(rèn)為體育是跟奧數(shù)、英語(yǔ)一樣的能力的話，體育在升學(xué)面前就不會(huì)被犧牲掉”
隨著體育對(duì)青少年全面發(fā)展的獨(dú)特作用日益受到重視，作為校園體育有益補(bǔ)充的課外體育培訓(xùn)得到迅猛發(fā)展。然而，“體育培訓(xùn)熱”并未覆蓋到所有年齡段。體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)萬(wàn)國(guó)體育的CEO張濤談到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在萬(wàn)國(guó)接受訓(xùn)練的孩子年齡段集中在小學(xué)階段，年齡越大，接受培訓(xùn)的孩子越少。
這在體育培訓(xùn)業(yè)中具有共性。除了一些計(jì)劃出國(guó)讀書并以體育特長(zhǎng)作為“敲門磚”，以及打算報(bào)考體育院校的孩子，其他孩子上初中后面臨升學(xué)和課業(yè)壓力時(shí)，體育往往成為諸多“班”中的第一個(gè)犧牲品。
張女士是在北京工作的“白領(lǐng)”，有一個(gè)學(xué)齡前的女兒。她對(duì)記者說(shuō)：“現(xiàn)在孩子的課外輔導(dǎo)課程越來(lái)越多，學(xué)英語(yǔ)，甚至學(xué)藝術(shù)都感覺(jué)會(huì)有明顯的收獲，而體育培訓(xùn)感覺(jué)就是在玩，對(duì)我的影響力不大。”
張女士代表了部分家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。相較于以?shī)W數(shù)為代表的文化課補(bǔ)習(xí)、以鋼琴為代表的藝術(shù)培訓(xùn)，體育培訓(xùn)班由于難以給孩子帶來(lái)成績(jī)、考級(jí)、升學(xué)上的直觀效果，在課外班清單中，隨時(shí)可能被刪去。目前，體育已在中考成績(jī)中占一定分?jǐn)?shù)，但更多還是跑跳投等身體素質(zhì)考核而少技能考核，而考生和家長(zhǎng)也往往傾向于考前突擊而非長(zhǎng)期訓(xùn)練。
南京理工大學(xué)動(dòng)商研究中心主任王宗平說(shuō)：“因?yàn)槲覀儑?guó)家目前的人才培養(yǎng)體系，中考、高考、招工、考公務(wù)員等等，還沒(méi)有認(rèn)為體育是一種能力，如果說(shuō)我們整個(gè)社會(huì)認(rèn)為體育是跟奧數(shù)、英語(yǔ)一樣的能力的話，這個(gè)市場(chǎng)就不會(huì)比外語(yǔ)、奧數(shù)差?！?/p>
王宗平表示，目前重視體育的家長(zhǎng)在觀念上還是比較先進(jìn)的，一部分重視體育在人格培養(yǎng)上的作用，還有一部分想要送孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)，是受歐美學(xué)校和社會(huì)普遍重視體育的影響?！暗€是要靠社會(huì)體育觀念的整體進(jìn)步，如果只靠部分家長(zhǎng)的覺(jué)悟，市場(chǎng)就會(huì)比較有限?！?/p>
在美國(guó)，社區(qū)體育和學(xué)校體育氛圍非常濃厚，這不僅得益于觀念和文化，也得益于體育在美國(guó)是升學(xué)剛需。美國(guó)各大高校都非常重視體育，尤以“藤?！睘樯?，體育特長(zhǎng)生有更多申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。
據(jù)培養(yǎng)了多名奧運(yùn)冠軍的美國(guó)著名華裔體操教練喬良介紹，美國(guó)能有大量的體操人口，得益于體教結(jié)合?！安还馐菉W運(yùn)冠軍才有機(jī)會(huì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，各種大學(xué)都有不同的獎(jiǎng)學(xué)金，所以總給大家希望，有動(dòng)力去練體操?！?/p>
國(guó)家體育總局青少司司長(zhǎng)劉扶民提供了另一種視角：隨著體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，大量體育相關(guān)公司和機(jī)構(gòu)亟需體育特長(zhǎng)人才，當(dāng)家長(zhǎng)逐漸看到出路多了，練體育的青少年也會(huì)多起來(lái)。
一位在國(guó)家體育總局任職的家長(zhǎng)，給孩子報(bào)了游泳培訓(xùn)班，但作為了解體育的圈內(nèi)人，他對(duì)培訓(xùn)效果并不滿意?！熬褪墙诲X上課，但比如訓(xùn)練計(jì)劃，孩子達(dá)到什么水平，下一步如何，都沒(méi)有及時(shí)和家長(zhǎng)反饋和溝通，也缺少具體的數(shù)據(jù)和指標(biāo)?！?/p>
由于接受服務(wù)的對(duì)象和付費(fèi)對(duì)象不一樣，所以青少年體育培訓(xùn)需要說(shuō)服家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)心理的把握非常重要。而體育如何體現(xiàn)成效，讓家長(zhǎng)滿意？
在山東即墨市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)上的“移動(dòng)游泳池”里，小學(xué)生在教練指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳。新華社發(fā)（梁孝鵬 攝）
如鋼琴、舞蹈等藝術(shù)類培訓(xùn)，有考級(jí)等體系為支撐，以此激發(fā)孩子和家長(zhǎng)持續(xù)參與的熱情，體育培訓(xùn)業(yè)在這方面也有所借鑒。其中移植自韓國(guó)的跆拳道是個(gè)典型，從白帶到黑帶的等級(jí)，讓習(xí)練的青少年有清晰的進(jìn)階目標(biāo)。
手握全國(guó)14個(gè)場(chǎng)館、三萬(wàn)多擊劍會(huì)員的萬(wàn)國(guó)體育，除了強(qiáng)化系統(tǒng)化的分級(jí)課程，也在著力打造自己的俱樂(lè)部聯(lián)賽、積分賽體系，希望以此增加系統(tǒng)性和黏性。張濤說(shuō)：“家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)效果的可衡量性有要求。體育培訓(xùn)一定要有晉級(jí)，有競(jìng)爭(zhēng)、有榮譽(yù)，才有更大黏性。”
從事體育產(chǎn)業(yè)工作多年的北京市東城區(qū)體育局副局長(zhǎng)馬力則指出了這一行業(yè)的兩大問(wèn)題：首先是人才缺乏，尤其是又懂體育又懂教育，以及了解家長(zhǎng)消費(fèi)心理的專業(yè)運(yùn)營(yíng)人才；二是教練員水平良莠不齊，沒(méi)有資質(zhì)審核。
總的來(lái)說(shuō)，剛剛起步的體育培訓(xùn)業(yè)魚龍混雜，標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的缺乏，讓家長(zhǎng)們選擇起來(lái)無(wú)所適從。劉扶民表示，政府層面上，規(guī)范青少年體育社會(huì)培訓(xùn)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和文件不足，但也不宜設(shè)立過(guò)高門檻。
目前很多青少年體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在設(shè)立自己的標(biāo)準(zhǔn)，包括教練員資質(zhì)審核球盟會(huì)官網(wǎng)、評(píng)級(jí)、青少年體育技能評(píng)定等等，但尚未形成足夠的合力。清華大學(xué)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心主任王雪莉認(rèn)為，這些標(biāo)準(zhǔn)的制定需要各項(xiàng)目的行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)揮作用，但青少年體育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)涉及教育，與專業(yè)競(jìng)技體育的標(biāo)準(zhǔn)一定不能是一樣的。
在培訓(xùn)籃球技能之余，優(yōu)肯籃球還利用多種渠道進(jìn)行課程內(nèi)容增值，例如使用大量高水平外教提升學(xué)員的英語(yǔ)水平，組織“喬丹訓(xùn)練營(yíng)”“科比訓(xùn)練營(yíng)”去美國(guó)等地體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐幕@球文化等等?！熬銟?lè)部有教學(xué)、賽事活動(dòng)、國(guó)際交流等等，目的都是為了給孩子營(yíng)造健康的生活方式。”優(yōu)肯創(chuàng)始人丁仁海說(shuō)。
這是2011年7月18日，科比在“2011科比中國(guó)慈善行”中美青少年交流活動(dòng)中輔導(dǎo)中美青少年籃球技藝。
在江山領(lǐng)袖國(guó)際跆拳道教育聯(lián)盟，跆拳道成為了一種育人方式。聯(lián)盟創(chuàng)始人王爾斯瓊介紹，該機(jī)構(gòu)最初也是以技術(shù)為主，教育為輔，目前則以育人為主，跆拳道技術(shù)教學(xué)反成了輔助。他們不僅將4-12歲的適齡兒童作為培訓(xùn)對(duì)象，還將發(fā)展以家庭為單位的培訓(xùn)模式。他說(shuō)，跆拳道教學(xué)中包含著做人做事、禮儀禮貌等內(nèi)容，這些素質(zhì)教育內(nèi)容將轉(zhuǎn)變市場(chǎng)對(duì)跆拳道的看法。
相比單純的運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練，這些“體育+”的新賣點(diǎn)受眾更廣，更契合家長(zhǎng)對(duì)子女教育的多重期望。同時(shí)，許多企業(yè)也開始了不僅限于體育培訓(xùn)的更多布局。
孩子練體育時(shí)，送孩子的家長(zhǎng)干什么？針對(duì)這個(gè)需求，萬(wàn)國(guó)體育推出了“1大+1小”或“2大+1小”的家庭卡，上海萬(wàn)國(guó)體育中心不僅有瑜伽、舞蹈等多項(xiàng)針對(duì)家長(zhǎng)的組合產(chǎn)品，還提供、餐飲、小超市和體育裝備零售等配套服務(wù)，升級(jí)為面向家庭的運(yùn)動(dòng)休閑中心。在針對(duì)體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)、體育賽事運(yùn)作等進(jìn)行戰(zhàn)略性布局的同時(shí)，萬(wàn)國(guó)未來(lái)將結(jié)合線上線下，逐步打造大體育服務(wù)平臺(tái)。
無(wú)獨(dú)有偶，今年剛獲5億元融資的動(dòng)因體育（原宏遠(yuǎn)時(shí)代）核心業(yè)務(wù)也是體育培訓(xùn)，但同樣涵蓋場(chǎng)館和賽事，并在加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的布局。