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18632604608發(fā)布時間：2024-09-18 10:03:52 點擊量：
小男生學武功好嗎？近些年，很多家長“望子成龍”心切，再加上社會競爭壓力的增大，所以家長們非常注重孩子的學業(yè)教育，這本身無可厚非，但大多數家長都因此而忽略了孩子身體的健康成長。
因此，從目前整個社會來看，孩子們的身體素質呈整體下滑的趨勢，要知道好的身體才是一切行為的前提。
孩子正處于身心成長的階段，文化學習，基本處于一個“靜”的狀態(tài)，長此以往，必然對身體健康不利。
而武術的學習則是一個“動”的狀態(tài)，正所謂“生命在于運動”，如果動靜結合球盟會官方網入口，長期堅持，肯定能使孩子的體魄得到鍛煉而更好地健康成長。
小男生通常比較調皮好動，在學習武術的過程中，繁雜的動作可以提高孩子的專注力和記憶力；武術看似枯燥的反復練習能磨平孩子急躁的品性，使孩子的心智變得沉穩(wěn)開朗。
武術是一門異常艱辛的技能，通常好的教練都是比較嚴格的，通過嚴格的武術訓練，可以去掉孩子軟弱、嬌氣、怕苦、怕累的性格，培養(yǎng)出孩子堅強、剛毅、果敢的一面。
這種性格一旦形成，將來無論是面對其他學習還是成年后走向社會，都會展現(xiàn)出吃苦耐勞、不屈不撓的拼搏精神。
武術最重視“尊師重道”的人品教育。孩子在這種教育下成長起來，將懷有一顆敬畏之心，更懂得如何尊重別人善待自己。
在孩子的心中更容易形成傳統(tǒng)的禮儀廉恥的衡量標準，孩子在這種教育下形成的人品修為將有助于今后的成長和發(fā)展。
這種魅力能使孩子體會到中國文化的博大精深，于物欲橫流、名利熏心的面前找回真正的自我，使孩子能以大義凜然、一身正氣的陽光心態(tài)去面對繁雜的社會環(huán)境。
任何事物總有兩個面，所謂身藏銳器，殺機便起，如果沒有強大的功夫技能，茍全性命、茍延殘喘、因循茍且，人也許會活著少了那么一點俠氣，但也許會更安穩(wěn)些，少一些事非。
我的啟蒙教練，最早的一批武漢武術本科生，他自己的孩子一點武功都不會，因為我教練深知武術是可以把一個人從弱變強，從強變悍，強悍就有可能喜歡動手動腳，所以雖然他自己在學校也是帶體育特長班，專業(yè)是武術，但他自家孩子沒有學武術，哈哈，但人就是這樣，不學也會有遺憾，若干年后，我?guī)煹苷f，他想從小學武，可是他爸不教。
我還認識一個老拳師，從小就喜歡教他兒子練武術，是屬于傳統(tǒng)功夫，手腳都很硬，他兒子面對四個人，打死了一個人，做了十一年牢。
呵呵，這是負面信息，其實也有正能量的，人是活在群體的動物，群體爭來吵鬧是正常的事情，尤其孩子還沒有成年時，強壯的身體是社交的第一語言，第一主觀認知，武術作為一種研究人與人之間的攻防動作，習練的效果是很明顯的。
在中國的體育發(fā)展史，可以沒有體育，但不能沒有搏擊，《孫子兵法》開篇第一句,兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。我們不提倡武力，但我們需要在發(fā)生暴力時，需要具備離開暴力的能力，在來的十分鐘之前，維護自我的尊嚴，甚至擴展至三分俠義的正能量。如果一個自保都困難，何來能力保護家人，保護國家，何來正義的能量。
競技體育形成的基本動因已經闡述非常好了；一、生物學因素，人們?yōu)榱烁玫靥岣咦陨砘顒幽芰Χ鸩叫纬筛偧俭w育;二、個性心理因素，人的取勝和對抗的本能及追求勝過對手的動機推進了競技運動的形成三、社會學因素，人們逐漸認識到競技體育在培養(yǎng)，教育及審美等方面的功能，因此推進了競技體育的發(fā)展。
5歲以后的孩子身體的協(xié)調性和柔韌性等能力發(fā)展較快，注意力、記憶力、思維能力、行為控制能力都有明顯的提高，這為學習武術提供了良好的條件。這時就可以開始學習武術。但孩子的學習和運動能力畢竟還不高，僅適宜學習一些簡單的武術動作和動作組合。 運動量也不能過大。在家里練習時，內容安排要緊湊，最好不要超過30分鐘。
5歲也是思想沒定型的時候！在這一時期，可以給孩子注入一些好的思想成分！為孩子定造一個好的人格！讓孩子在學習武術的過程中并習得武德，懂得什么是武術的精神！